人生规划-大学四年怎么过?

 当你为自己设计职业规划时,你正在用有条理的头脑为自己要达到的目标规定一个时间计划表,即为自己的人生设置里程碑。职业生涯规划一旦设定,它将时时提醒你已经取得了哪些成绩以及你的进展如何。一个没有计划的人生就像一场没有球门的足球赛:对球员和观众都兴味索然。

  陈雨欣是广东某财经大学的大一新生,为了避免大学毕业后的就业走弯路,她根据自己所掌握的职业规划知识为四年大学生活画了一个设计图:

  首先,进行自我评估:根据大家的评价和各种测验,发现自己是一个较为外向开朗的人,她对社会经济问题感兴趣,擅长分析,对数字很敏感,语言表达能力强。弱点:气势压人,不够合作;考虑问题深度不够,文字表达能力欠佳。

  其次,确定短期和长期目标:长远目标:毕业后进人国际知名管理顾问公司。短期目标设立:加强文字表达和沟通能力,英语表达流畅;专业学习上有成果。

  然后开始制定行动计划,选择需要,采取的方式和途径。雨欣的计划大体如下:

  一年级

  目标:初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有:

  ●和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;

  ●参加学校活动,增加交流技巧;

  ●学习计算机知识,辅助自己的学习。

  二年级

  目标:提高基本素质。主要的内容有:

  ●通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;

  ●主要尝试兼职、社会实践活动,并具有坚持性;

  ●提高自己的责任感、主动性和受挫能力;

  ●英语口语能力增强,计算机应用能力增强。

  三年级

  目标:提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有:

  ●撰写专业学术文章,提出自己的见解;

  ●参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会;

  ●学习写简历、求职信;

  ●了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。

  四年级

  目标:工作申请,成功就业。主要的内容有:

  ● 对前三年的准备做一个总结。

  ●然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试;参加面试等。

  ●积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

  在拟好了规划后,还需要提醒自己,在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生,像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等,在这种情况下,同学们需要等待,或者寻求其他方法,或改变自己的设想来适应社会需求。